幼儿园大班体育活动教案

幼儿园大班体育活动教案

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班体育活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、从幼儿的兴趣入手精心设计活动。

“椅子”

陪伴着大班幼儿走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。

在平时的活动中，幼儿就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。

根据幼儿的这些特点，满足幼儿好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。

通过椅子游戏，练习幼儿跨、跳、平衡的动作。

在这个活动中既锻炼幼儿的四肢协调动作，激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的`快乐。

二、抓住重点、难点层层深入。

本次活动主要是以纲要为精神，幼儿的学习情况为主旨，运用多种教学方法来开展活动。

如游戏法在整个活动中就较为突出。

游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。

开始部分（准备运动）——“椅子操”。幼儿在场地上坐成3排，前后左右距离80～100厘米，与老师一起借助椅子坐如下活动：

坐在椅子上，做上肢运动；站在椅子前做体测运动；在椅子侧面做压腿、单腿跪等下肢运动；在椅子背后站立，双手撑椅面做平衡练习；站在椅面上做上举、下蹲动作等。这是整个活动的开始，是让幼儿有个好的心情后进行活动的基础。为下面的活动做了铺垫工作。

基本部分——骑着马儿去郊游。

先尝试玩椅子的多种方法，练习马术如：

站在椅子上跳下去，单腿站立练习平衡等。

接着鼓励幼儿相互合作，增强游戏难度，如：把椅子放成一排，从椅子上跨过去、走平衡等。再鼓励幼儿相互学习，进行多种尝试。设计椅子玩法的时候，我在尊重幼儿的前提下，适当地进行指导，以游戏伙伴地身份加入进去，以增强游戏地趣味性。

在活动中，跨跳的动作难度较大，我作了重点的示范，让幼儿反复练习，练习我随时注意幼儿的安全，另外，让幼儿两两合作可以让幼儿间相互学习，降低活动的难度，而且安全系数也会相应的提高。

在活动最后，组织幼儿与椅子上听音乐做游戏，整个活动考虑到幼儿的运动负荷，激缓结合。

三、活动中始终突出幼儿的主体性。

在活动中，我把大部分时间让给幼儿活动，如给每个幼儿一张椅子，以减少等待，减少不必要的整队，从而使活动具有一定的运动密度和强度。

让幼儿在进行搭建、尝试运动的活跃氛围中掌握活动的重、难点。

让幼儿在自己搭建的椅子造型上练习跨、跳、平衡的技能，也体现了活动的趣味性。

活动目标

1.幼儿能顺利爬上梯架，并在横梯上直立行走。

2.增强幼儿的身体平衡能力，提高协调性。

3.增强幼儿的'勇气和自信心。

活动准备

梯架两组(四个)，横梯两个，海绵垫四块。

活动过程

1.跟随音乐，组织幼儿进行热身运动，锻炼腿脚的灵活性。

2.教师交代活动玩法和规则，请幼儿示范。

(1)交代玩法：将幼儿分成两队，排队进行游戏，爬上一端的梯架，在横梯上直立行走至另一个梯架，然后跳在海绵垫上。

(2)幼儿自由进行游戏。

3.教师总结动作要领，再次尝试。

一轮结束后，教师讲解动作要领及注意事项，比如，跳的时候一定要膝盖前屈，伸开双臂等。

4.随音乐进行放松运动。

活动目标：

1.自由探索木棒的多种玩法，培养幼儿创新与合作的能力。

2.在玩木棒的过程中，发展幼儿走、跑、钻、跳和平衡等能力。

3.积极参与活动，体验用木棒游戏的快乐。

活动准备：

木棒人手一根，录音机，磁带

布置场地

活动过程：

一、创设情境、激发兴趣

1.孙悟空有七十二变，本领很强，平时，小朋友们都很羡慕孙悟空会耍金箍棒。今天，老师就给你们每人一根金箍棒，你们可要好好的学本领，将来好对付妖怪。

2.听音乐，做木棒操

听《西游记》音乐，幼儿手持木棒随着音乐跟着老师一起来做运动。

二、自由探索、寻找玩法

1．让幼儿自由玩木棒，寻找各种玩法。

①初步探索不同玩法，满足玩的。

师：现在请小朋友自己找一个空的地方试一试，要多动脑筋，想出各种不同的玩法，看谁玩得花样又多又好，玩的时候要注意安全。

②教师观察幼儿活动，引导幼儿观看其他幼儿的玩法，肯定幼儿的想法，对与众不同的.玩法及时给与肯定和鼓励。

③鼓励幼儿把自己的玩法介绍给大家并演示

师：小朋友们刚才是怎么玩的？想出了几种玩法？

幼儿：站在木棒一侧，左右行进跳；两脚开立于木棒两侧，跳起并腿，落下分开，边跳边向前进；单脚或双脚跳过木棒，等等。

小结：小朋友们都想出了很多好玩的玩法。现在请你们找同伴一起玩，试一试还有没有什么新的玩法。

2．多人合作玩木棒，探索不同玩法

①幼儿自由结伴，将木棒结合起来，想出合作玩的方法。

②教师观察幼儿的新玩法，对不会合作玩木棒的幼儿，给与一些暗示和帮助。

③引导幼儿重点练习跳跃，双手平举平衡走等动作。

幼儿：将木棒头尾相接在地上摆成曲线，沿线行走；把木棒横摆在地上，在纸棒空隙中穿行跑；两人一组，同持一棒从棒上跨过去，或者同时从帮下钻过去；把木棒摆成“小河”双脚立定跳，等等。

小结：小朋友利用木棒学了很多本领了，而且会合作的玩，真不错！

三、尝试玩法、体验快乐

1.引导幼儿参与游戏活动的兴趣。

师：小朋友学了很多本领了，刚才孙悟空告诉老师，河对面有一群妖怪在作怪，想请小朋友们帮忙把这些妖怪打败，并把它们运回来。你们愿意吗？

2.玩游戏打妖怪。

①教师与一名幼儿演示游戏过程并提出要求：手持木棒走过梅花砖草地，钻过山洞，双手平举木棒走过小桥，跳过小河看到妖怪，合作打败并将妖怪一起抬回来。

②将幼儿分成四个小组，每两人为一个组合，按顺序游戏，看看哪一组的幼儿能将妖怪打败并不在途中落地。

③幼儿游戏。可以根据时间及游戏情况再次游戏。

④游戏结束。

师：小朋友们真棒，都完成了任务，孙悟空让我向小朋友们说声谢谢，今天你们玩得开心吗？……此处隐藏7549个字……/p>

组员：李彤、法爱玲

安全保卫组：门卫保安、家长志愿者大会宣传组：幼儿园编辑部

2.横幅“机关幼儿园教育集团***年大班亲子运动会”、标语“我运动我快乐”“加油，你是最棒的”“坚持就是胜利”、四周彩旗约30面、家长志愿者牌。

3.幼儿游戏卡（图文并茂），每人一张，共100张；打孔机4个；奖状100张；小奖

品100份；

4.场地划分：

领讲台（教学楼前台阶处）集体游戏：操场

分散游戏：袋鼠跳（操场跑道）、换鞋跑（操场东南角）、树袋熊（操场东北角）、移动呼啦圈（教学楼前）

5.音响设备：万宝路进行区、运动员进行区、国歌、欢快的音乐等；照相、录像：家长志愿者（张乃嘉妈妈）

奖品：后勤主任

【活动流程】

一、主持人宣布活动注意事项。

1.活动中所有幼儿的安全由家长全权负责，不在院内、楼内随意走动。

2.家长做好孩子的榜样，不随意丢弃垃圾，不让孩子随地大小便。（可以到楼内公共卫生间或班级小便）自觉保持和维护幼儿园卫生和公共设施，遵守园内各项规章制度，不在园内抽烟。

3.活动遵循“重在参与、促进锻炼”的原则。家长是孩子的第一任老师，请家长自觉尊重、保护其他幼儿，家长之间和谐相处、团结互助，避免出现故意违规、互相指责、争吵等现象。

4.尊重园内所有教师，听从和协助教师组织、安排活动。

　　二、教师带领大家做准备活动，调动大家参加活动的兴趣。

各班教师带领家长和孩子在音乐中做准备动作，使身体关节打开，并鼓励幼儿遵守游戏规则，积极参与到活动中来。

1.集体游戏：（负责人：李艳艳）

1）钻山洞

目的：发展幼儿钻爬的能力

玩法：家长手膝着在操场上排成一排，幼儿鱼贯从人洞中钻过。

2）小兔跳

目的.：发展幼儿跳跃能力

玩法：家长坐在草坪上，双腿伸直，正面和侧面两个不同高度，让幼儿连续跳跃。

2.分散游戏：

1）袋鼠跳（负责人：张文娟、刘老师）材料：布袋6个

目的：考验亲子合作、默契

玩法：参赛幼儿站在布袋里，家长站在布袋后双手提拉布袋。游戏开始，孩子往前跳，家长在外给予辅助力，先跳到终点者获胜。

2）换鞋跑（负责人：杨婷、刘绍娥）材料：幼儿鞋和大人鞋

目的：体验互换角色的乐趣

玩法：幼儿穿大人鞋，大人穿幼儿鞋。听到指令同时向前跑，先到达终点的一组为胜。

3）树袋熊（负责人：王佳禹、管丽丽）材料：地垫若干

目的：提高亲子亲密度，发展孩子臂力。

玩法：幼儿用手臂和腿的力量环抱住家长，家长手膝向前爬，先到达终点者获胜。

4）移动呼啦圈（负责人：高竹青、姜巧英）材料：呼啦圈10个

目的：练习幼儿的协调性

玩法：幼儿站在一个呼啦圈中，双脚跳进前面的圈中，家长把后一个圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点者获胜。

三、颁奖仪式：主持人（李艳艳）。

所有家长和幼儿在操场集合，家长站在幼儿旁边。所有的家长为自己的孩子颁发奖牌，并说一句祝福、鼓励的话语，拥抱幼儿。

四、以班级为单位合影留念。

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活动目标：

1、鼓励幼儿尝试探索投掷的方法，引导幼儿感受投掷运动带来的乐趣。

2、培养幼儿大胆探索和勇往直前的精神。

3、通过电影片断，锻炼幼儿控制自己的身体，学习投掷的动作。

活动准备：

1、影片《董存瑞》片断。 2、手榴弹若干（装沙子的牛奶平）、纸质手榴弹若干。3、小凳子平衡木若干。4、日本鬼子头像两个。5、音乐《我是一个兵》。

活动过程：

一、热身运动

解放军操练：

①队列练习。

②听音乐做准备活动。

二、基本部分

1、请幼儿尝试探索找方法：①在前沿阵地上，如果不想让敌人发现，应当怎样前进？ ②我们发现了敌人的碉堡，要用手榴弹去轰炸，应该怎样才能把手榴弹扔的远？

2、看电影片段，看看解放军战士董存瑞是怎样做的。边看边向电影人物学习动作。先学习匍匐前进，再学习投掷。

3、分组练习投掷动作。

三、游戏：我是一个兵

有侦察兵来报道，前方发现日本鬼子，解放军要迎战，小战士们比赛，看谁没被敌人发现，又打中的敌人最多。

四、结束部分

开胜利庆功会。给勇敢、坚强的小战士发小红花。

【目标】

1、学会听教师指令。2、学习用双肘、膝盖向前匍匐爬行，提高身体动作的协调能力。

3、掌握匍匐前进的基本动作，复习投掷动作，提高身体的自控能力。

4、勇敢地参加演习游戏，不怕困难，体验成功的喜悦。

【活动准备】

大渔网一张，教师迷彩服一套，沙包（每位幼儿两个），靶子若干，幼儿具备大班体育学习能力

【活动过程】

一、 热身运动师（口令）：小兵集合！立正、向右看齐！

报数（幼儿从左往右报数），单数向前一步、双数后退一步，向前看小兵们，解放军总部下达命令，要我们前往一个敌人基地，将他们全部消灭，你们敢不敢去！让我们坐上小飞机，准备出发！

（播放音乐）小解放军驾飞机去基地：幼儿做小解放军，教师做指挥官玩法：在进行曲的`音乐伴奏下，幼儿随老师模仿开飞机动作，如起飞(原地自转)、飞行(快、慢跑)、俯冲(屈腿跑)等等。

二、 钻电网师（口令）：小兵集合！立正、向右看齐！

报数（幼儿从左往右报数），单数向前一步、双数后退一步，向前看小兵们，现在我们已经到达敌人的基地外面了，我们需要钻过前面的电网，才能进去。一旦碰到电网，就会被敌人发现，我们的行动就失败了。

1、 尝试钻电网教师提出问题“如何钻过电网而又不碰到电网呢?”

幼儿自主尝试探索，师幼共同讨论、小结动作(匍匐爬)及动作要点幼儿再次进行尝试、教师仔细观察，师幼根据尝试练习中出现的问题进行小结。

2、 钻电网幼儿分为两队师：排头的两个小兵钻出电网后，到红点处抱头蹲下，后面的小兵跟在后面抱头蹲下排头两名小解放军同时出发，爬过电网到红点处抱头蹲下。在幼儿钻电网的过程中鼓励他们用匍匐爬的动作坚持钻爬过一定长度的电网。

3、 消灭敌人1) 发现一排背对的敌人，指导幼儿排成一排利用手中沙包进行偷袭（第一轮）2) 被敌人包围，提示幼儿不要紧张，快速围成一个小圈，利用手中沙包进行攻击

三、 胜利返回师：我们胜利了，小兵集合。

1、离开基地复习爬电网

2、跟我开起小飞机任务完成，小解放军随指挥官驾飞机回营地